El pensamiento formal

Con frecuencia se ha querido comprobar y establecer el carácter científico de las afirmaciones piagetianas a partir de criterios con frecuencia se ha querido comprobar y establecer el carácter científico de las afirmaciones  piagetianas a partir de criterios de universalidad y generalización
Esto ha llevado en lo relativo al pensamiento adolescente a constatar que el pensamiento formal no es un rasgo universal ni entre los adolescentes ni  entre los adultos de hecho algunos autores llegan a dudar que sea característico de los adolescentes siendo lo más bien de ciertos grupos que comparten y tiene acceso a una determinada cultura la teoría de los estadios de Piaget ácido explicada y aplicada al desarrollo y a la educación escolar como una secuencia evolutiva de carácter natural Lo que implica asumir que en un momento u otro los individuos Irán superando de forma espontánea los diferentes estadios de Piaget qué ha sido explicada y aplicada al desarrollo y a la educación escolar como una secuencia evolutiva de carácter natural lo que implican

Texto de : Océano Multimedia